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武汉市小学校园内卡牌泛滥2021

时间:2021-06-04 08:55:21来源:whyh浏览: 分享:

小学里面一张小卡牌成抢手货,有的甚至能卖出不等同它价位的价格。对此,家长学校社会应协同教育好学生,促使孩子理性消费。

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学生:卡牌成“硬通货” 可社交可换钱

武汉一名小学生表示:收集奥特曼卡片就是为了好玩,还可以向同学炫耀。他有一本专用集纳卡牌的收藏册,平时常用来翻看,收集到的好卡越多,成就感就会越高,同学们之间也会互相欣赏、互相交换好卡。

谈及购买原因,许多学生表示,周围的同学都在买盲盒、玩卡牌、聊与卡牌相关的内容,自己也就跟着买了。

不仅有社交属性,还有学生把卡牌盲盒当做可以“发家致富的硬通货”。如果在一盒‘十元包’里抽到一张稀有卡牌,就可以转卖给其他同学,一张最少可以赚十几块钱。

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家长:投其所好 颇为无奈

多数家长知情孩子购买卡牌盲盒,主要是为了孩子能够更听话,也会在其要求下为其买卡片,但一次少则10元多则上百元的花销,也让家长颇为无奈。

据小学附近多家商店老板表示,除了学生自己购买盲盒,价值较高的盲盒卡牌主要是家长以礼物的形式赠送给孩子的。店内百元以上的盲盒,主要是家长带着孩子买的,有的家长拗不过孩子,有的家长为了投其所好,购买价格较高的盲盒送给孩子。

专家:家校社协同育人 促进孩子理性消费

卡牌盲盒满足了孩子好奇、爱玩的心理需求,并且还伴随着群体的交往,同伴之间就盲盒卡牌相互交流,让孩子有更强的集体归属感。

华中师范大学教育学院院长雷万鹏表示,在条件允许以及不影响学习与发展的情况下,孩子根据个人兴趣适度的购买盲盒并不为过。但如果没有合理的控制,容易令身心发育尚不成熟的学生沉迷,让孩子产生攀比、炫富和赌博心理,对孩子的心理成长不利。

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建立家庭、学校、社会三方共育的协同机制,培养好良好的一种培植良好的一种教育生态,共同思考‘培养什么样的人,怎样培养人和为谁培养人’的问题。

雷万鹏表示,家长应该引导孩子正确认识诱惑、控制好孩子的日常消费,通过劳动教育、记账管理等形式,为孩子树立正确的消费观和金钱观。学校作为教育的主要渠道,加强道德教育,通过主题班会课、典型案例分析等形式,让孩子在讨论辨识中形成自我,进而作出合理选择。加强市场监督管理,针对容易诱发青少年儿童畸形消费的产品加强市场监管与规范。

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